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特色课堂 Products
学优大语文
学优大语文
“学优大语文”:针对孩子的学龄特点、二至六年级开设了极具特色的国学课堂、国学课堂和学生的考点进行结合、二年级学习《三字经》、三年级学习《论语》、四年级学习《弟子规》、五年级学习《千字文》、六年级《孟子》等经典国学的让孩子们在学优的课堂里面增加孩子的文学修养、让孩子在学优的课堂里面不仅仅是学习考点、更让孩子收获了丰富的国学知识。
智力思维扩展
智力思维扩展
学优“智力思维扩展”旨在于让学生开发思维、学优“智力思维扩展”将宏志班独立为一个新的培优体系,全面研发了适合思维扩展新手的教材和配套练习,课程内容与启航班体系有很大差别,但是却是将孩子带入思维扩展世界的钥匙,为学生全面介绍基本的概念和公式。让基础差的孩子从提高到培优,逐步接受思维扩展知识。
疯狂数理化
疯狂数理化
“疯狂数理化”:孩子总是反映在学校能听懂老师上课、但分数就是考的不理想,学优“疯狂数理化”让孩子一劳永逸的为学生解决这个事情、“疯狂数理化”老师们给孩子总结出六大高效学法图解成一个良性的学习循环,自成体系,并配有专门的方法教材,老师授课须经上岗培训。而六大方法包括知识串线法、高效记忆法、保强攻弱法、知识树整合法、理科培优法
小学数学冲刺
小学数学冲刺
五步教学贯穿课堂保证学习效果做准备学管师引导孩子进入学习状态,并配合教师进行进门测,检验上节课学习效果授新课教师知识层面及能力层面讲解,学管同步课堂笔记,标记重难点即落实教师根据新课内容引导解决相应实际问题,学管统计答题情况数据清遗漏教师根据本班学员答题情况进行针对性讲解,学管线上一对一答疑出总结学管配合教师进行出门测,将课程学情分析反馈给家长课程特色1.传统辅导以'名师'为中心,网络辅导'名师'以'学生'为中心,不仅有老师讲解,还有学生随堂练习,真正个性化学习;2.24小时不限次随时听,疑难之处反复听,重点之处多次听;3.24小时名师在线答疑解惑,解决学员后顾之忧;4.长达365天的有效期,确保学员有充足的时间学习完所有知识点,有效补充课上、课下不会的内容。
 艺体生全日制
艺体生全日制
学优全日制4大帮助:1、帮助成绩优秀的考生在难题、大题上抢分,快速提升总成绩。2、帮助成绩中等的考生理清现有知识点,整体有所突破。3、帮助成绩稍弱的考生理清基础知识点,抓住得分点。4、帮助考生指明方向,为考生保驾护航。学优全日制优势:1、学校专设中高考冲刺教研组,教研老师都是经验丰富、责任心重的老师,时刻注意高考新动向。2、综合各科往年经典题型结合新的考试方向,汇编提供各科具有价值的学习资料。3、每位学员的学习情况有3名老师持续关注、服务、不断完善,让孩子轻松学习。适合学员:1、学习效率低,苦学无效。2、学习方向和学习目标不明确。3、知识点生疏,学习兴趣不高。4、基础偏弱的学生。5、偏科学生的针对性辅导6、艺考生文化课以及复读生
 一对一针对性教学
一对一针对性教学
“一对一”个性化课外辅导教学个体针对性强,不像培训班的班级教学方式”一对一”教学是一个老师只针对一个学生。这样一来,老师对单一的学生会更加了解,根据每一个学生的特点来出题,相比培训班的“平均用力”,其针对性更强。特别是有些初高中的老教师,对于学生的学习特点,历年考试的标准、要求也比较了解。相对于培训班,“一对一”教学学习更具交流性,学生有任何问题也可以随时向老师反馈,并及时得到解答。而如果在培训班上课,学生有问题也只能在课后请教。在教育教学研究中,我们共同发现“每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同,在学习上就表现出不同的学习个性。大众式的在校学习方式,以讲授式为主,容易忽略学习个体。即使是让孩子在探索中的生成式学习,也很难关注到每一个学生当时的学习状况,比如学生个体思路中的困惑,适合学生的现有知识能力水平的思维方法,以及学生自己所关注的问题,都容易被忽视。由于这种种原因,容易形成学习差异,致使学习优秀的孩子疏于学习,久之则怠;学习困难的孩子,厌于学习,久之则荒。所以大众式学习往往无法满足孩子个人的学习需求,要真正做到因材施教,就必须有适合孩子个性的学习方法。个性化学习以“满足孩子个...
 中高考冲刺
中高考冲刺
一、调整心态。不要抱怨环境,你也许不能改变别人,但你可以改变自己。看着那些整天嘻嘻哈哈、不思进取,花着父母的钱,你应该庆幸,庆幸你又少了一个竞争对手。不要觉得班主任不怎么管,我想这可能不是你本身的想法,也许身边的其他人给你这样一种错觉,你要试着去把班主任当朋友看,试着去找班主任说说自己的真实想法,说不定你会有大的收获。  二、制定学习计划。根据自己的学习现状,科学的分析自己的能力,现阶段先定一个比较容易实现的目标。比如现阶段你的成绩是380分,先定个430分的目标,然后详细分析各个学科提分的难易程度,分别制定出每一门学科的学习计划。每天给自己一个可以完成的小目标。坚持一段时间,看看效果。最好一个月做一次计划,把自己的计划写成具体的计划表,制定对自己完成计划的奖惩措施;这个过程一定要,科学分析,合理计划。最好把自己的计划让老师看看,请老师监督。  三、立马行动。有了计划,不要想结果,立马行动,立马行动,立马行动!!!重要的事情说三遍,嘿嘿。  高考的路上,就像红军长征,肯定有困难,譬如,会觉得累、会怀疑自己、会找借口停下来等等,这些都是正常的,你要有对困难的预知;要知道坚持不懈,不一定能...

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